Obiettivo
Il Curricolo verticale d'Istituto è un percorso educativo integrato realizzato dai docenti della Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado che mira a garantire continuità e coerenza nell’apprendimento dei bambini e ragazzi dai 3 ai 14 anni e si basa su una visione globale dello sviluppo educativo e delle competenze, adattando le metodologie e i contenuti alle diverse età e ai bisogni evolutivi degli studenti. Il il curricolo verticale è strutturato per costruire una progressione continua delle competenze chiave, seguendo le Indicazioni Nazionali e i Traguardi di sviluppo delle competenze stabiliti dal Ministero dell'Istruzione. Esso promuove un apprendimento che valorizza il pensiero critico, la creatività e l’autonomia degli alunni, favorendo il passaggio graduale da un livello scolastico all'altro e mantenendo un collegamento tra le esperienze e le competenze acquisite nelle diverse fasi del percorso.
L'argomento
Curriculo Infanzia-Primaria- Secondaria
Curriculo Educazione Civica
Curriculo Sostegno
Curriculo STEAM
Curriculo Lingua Inglese
Curriculo Orientamento
Anno scolastico 2025-26
Calendario Didattico 2025-26
UNITÀ DI APPRENDIMENTO DI EDUCAZIONE CIVICA TRASVERSALE ” Noi Cittadini del Mondo”
L’UdA propone un percorso pluridisciplinare e trasversale attraverso il coinvolgendo delle discipline presenti nel curricolo verticale d’Istituto di Educazione Civica. Attraverso un approccio inclusivo e partecipativo gli studenti diventano dunque promotori e responsabili di azioni di rinnovamento, indagine e miglioramento. Nella presente UdA, non si tratta di sviluppare altre materie scolastiche ma di ripensare la funzione delle discipline utilizzando l’educazione all’accoglienza all’affettività, alla solidarietà, e alla diversità e al rispetto delle regole della convivenza civile, come una risorsa d’attivare e da perseguire. La relazione tra le discipline diventa dunque dialettica nel senso che le prime possono fornire gli strumenti metodologici e concettuali utili per la comprensione del tema/problema, lo svolgimento del quale può a sua volta potenziare e integrare concetti e idee curricolari innovative e virtuose. La finalità dell’UdA, è quella di promuovere l’educazione all’altruismo, al rispetto, al dialogo, alla comprensione, alla solidarietà, alla cooperazione, all’amicizia, all’uguaglianza, alla pace verso il prossimo nel rispetto di tutte le culture. Attraverso la trasversalità della tematica a servizio delle discipline si cercherà di facilitare gli alunni a ricomporre i saperi e a vivere l’approfondimento scolastico come strumento per comprendere in modo più chiaro, la realtà globale ma soprattutto quella in cui viviamo, attraverso l’utilizzo di una didattica non solo tradizionale ma soprattutto laboratoriale.